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诚信守约：让玉文化走进校园

4月10日，深圳市怡翠实验学校的学生们兴奋地走进了吉华街道的深圳市玉石文化培训基地，开启了他们的第一次“修己成器 玉见未来”校外实践活动。这次活动不仅呼应了深圳市教育局“每周半天计划”的要求，还依托玉石文化培训基地的丰富资源与专业特色，通过寓教于乐的方式，让孩子们感受中华玉文化的博大精深，真正实现了校外教育平台建设和“五育融合”的完美结合。

玉石文化的探险之旅

作为深圳市的一个重要校外教育基地，深圳市玉石文化培训基地围绕“玉文化探源-琢玉成器-玉润匠心”展开了一系列活动，为学生们量身定制了一套包括“理论+实践+分享”的立体化课程。

在“文化探源”环节，学生们参与了三场极具趣味性的专题讲座：《玉趣小乐园：开启玉石的奇幻之旅》《玉德小侦探：发现君子比德于玉的秘密》《璞玉大冒险：探索玉石种类的神秘世界》。通过生动的图片、引人入胜的故事和互动游戏，学生们得以深入理解“玉有五德”和“君子比德于玉”的文化内涵，同时掌握一些玉石鉴赏的基本技能。

从刻刀到成品：成长的足迹

在“琢玉成器”这一实践环节，基地的玉雕工匠亲自示范工具使用的规范，并详细讲解了安全注意事项。在专业老师的指导下，孩子们放飞创意，设计自己心中的玉石形象，认真雕刻出属于他们的独特作品。无论是雕刻名字还是小动物，每一步的创作都是他们满满的心血，亲身体验了“从璞玉到成品”的匠心历程。

完成的作品可以带回家，不仅是劳动的结晶，更是与玉文化深入互动的珍贵纪念。活动负责人表示：“我们不仅希望孩子们来看看、听听和摸摸，更希望他们能亲自动手参与。在玉雕师的帮助下，他们创造出的作品背后，是对劳动乐趣的切身体验，对深厚文化的感悟，以及对工匠精神的致敬。”基地提供的专业设备和沉浸式创作环境，让抽象的“工匠精神”变得触手可及。

产教融合，助力协同育人

深圳市玉石文化培训基地的负责人指出，基地不仅是传统文化的传播者，更是学校教育与产业资源之间的桥梁。丰富的课程设计和实践资源，成功落实了《深圳市教育局关于开展深圳校外教育平台培训的通知》中“推动校外教育基地与学校课程深度融合”的要求。这一合作为“一校一馆”模式提供了生动的案例，结合玉文化中的“仁、义、智、勇、洁”，帮助学校构建“文化浸润+实践创新”的育人环境。

在本次活动中，深圳市玉石文化培训基地专门挑选了一支技艺高超、经验丰富的玉雕师团队，为学生精心策划了一场独特的学习之旅。团队由深圳市工艺美术大师张雄领衔，还有全国轻工技术能手和深圳技术能手朱登科，以及众多玉雕人才共同参与。他们用匠心为笔、以玉石为纸，将深厚的文化与卓越的技艺结合，教学过程中让学生们在理论知识和实践操作间全面领略玉文化的魅力。

总结

据了解，本次活动是怡翠实验学校“每周半天计划”的首批实践，后续还会有一系列精彩活动。学校将继续以深圳市玉石文化培训基地为依托，深化校外教育平台应用，设计“理论学习-技能实践-成果展示”的闭环，让学生在传承传统文化中增强自信，在跨学科实践中锻炼综合素养。

根据深圳市教育局的相关政策，校外教育平台的建设旨在整合优质资源，构建“校内校外协同育人”的新格局。这次怡翠实验学校与深圳市玉石文化培训基地的合作，正是这一政策的实践体现，通过文化这一纽带，让学生们在真实的环境中“修己成器”，为深圳的校外教育高质量发展提供了可借鉴的经验样本。