hi,你好!欢迎访问本站!登录
推文论坛
当前位置:首页 - 经典语录 - 正文

如何搞好班级文化?

2020-12-30经典语录站长3028°c
A+ A-

如何做好班级文化建设?

班级文化是指围绕班级的教育、教学活动所建立起来的一整套价值取向、行为方式、语言习惯、制度体系、班级风气等的集合体。它不是一种刚性的、粗暴的、说教的固定模式,是一种充满柔性的、温和的、人文的精神、制度、关系和环境的综合存在,是一种新的德育模式。

1/7

(一)确立新班级文化建设的目标。

1、 班级口号:我学习,我快乐;我自信,我成功。

2、 班风:诚信、团结、勤奋、进取

3、把营造热爱学习的风气放在班级文化建设的首位。

4、能力的发展,建立切实可行的班级制度。

5、利用教室的板快特色来为学生创设一个良好的文化氛围。

6、 开展丰富多彩的班级活动和实践活动,打造班级精神。

2/7

(二)建设新班级精神文化

1、把握学生的需要,找准切入点。学生的每一个成长阶段都有各自的

心理需求、发展需要。教师把握学生该阶段的需要,找准教育切入点,激发他们身上潜在的勤奋和执着,有利于学生认同感的产生。

3/7

2、挖掘教材人文因素,感动学生。在我们的新课程教材中,弥漫着浓浓的人文气息。教师应充分利用教材,让学生去感受爱,感受关怀,并且让这种美丽的关怀在课堂中弥漫,在生活中滋长。

4/7

3、丰富班内的评价,学会赏识。

在传统的班级中,学生在校主要从老师那里获得评价,长此以往,会削弱了学生独立评价能力的培养。在新班级文化建设中我们加强“一事一评”,阶段推出班内多种“明星。”可以是体育、写字、表演、帮助同学、努力进步等各方面。

5/7

4、洞察每个学生思想动态,适时个体教育。

在班级精神文化建设中,要努力做到集体教育与个体教育相结合。既要

把握好班级发展的大方向,又要悉心洞察每个学生思想动态,适时对学生个

体教育。

6/7

5、言传身教,以用宽阔的胸怀,做真诚的教育。

在班级文化建设中,师生关系这对矛盾,一直处于重要位置。教师要以宽阔的胸怀,真正把学生提到具有独立人格的生命个体的角度去包容、接纳。学生可以自私,学生也可以自我,我们有义务去影响他们,但是无权去命令他们按你的模式去生活。

7/7

(三)建设新班级物质文化

1、教室环境布置。

新课程教学体现的是一种动态与静态相结合的学习过程,课堂与生活紧紧相连的一种学习状态。

2、美文荟萃。

张贴学生自写或摘录誊写工整的美文和优秀作业。让学生学会欣赏别人的优点,随时养成良好的学习习惯。

未定义标签

本文来源:推文收录网

本文地址:http://www.hzccw.com/i/98962.html

版权声明:本站收录微信公众号文章内容全部来自于网络,部分内容为用户投稿内容,本站所有内容仅供个人学习、研究或者欣赏使用。版权归原作者所有。禁止一切商业用途。其中内容并不代表本站赞同其观点和对其真实性负责,也不构成任何其他建议。如果您发现本站上有侵犯您的知识产权的内容,请与我们联系,我们会及时修改或删除。

发表评论

取消回复

选填

必填

必填

选填

请拖动滑块解锁
>>